为了避免矛盾和对立情绪出现，许多时候，家长应该采取比较活络的方式去要求孩子。比如，你说“你快把凳子摆摆好!”，就不如说“你能把凳子摆摆好?”，或采取游戏的方式说“咱们比赛，看谁先把凳子摆好?”这样的结果，就算孩子没有去做，也没有什么要紧，因为说话语气是活动的，原来不是一定要孩子做。

　　需要知道的是，当家长请求或命令孩子去做某事，而孩子为执行的时，千万不能利用物质引诱或进行许诺，这会使孩子养成不良习惯，为了一种“功利”而去做事情。如果要去孩子做的事，是孩子本身应该做的事情，特别是某些生活习惯方面，当孩子完成后，也无需进行表扬和鼓励，除非是本次效果好或比上次有进步。

　　因此重庆天童教育觉得，父母平日不宜多用命令式的语气来要求孩子，这就需要家长在日常生活中，明确让孩子知道自己应该做什么事情。当良好的习惯养成后，就不需要家长时时提醒和督促了。另外，在孩子能力尚不完全具备的时候，家长故意请求孩子的帮忙，对孩子的自信心和能力的培养，是非常有帮助的。而当孩子完成后，那怕仅是获得父母的会心一笑，孩子都会感到十分的满足。