近日，教育部印发了《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》(以下简称《通知》)，师德专题教育要贯穿2021年全年，各地各校要将此事列入2021年工作要点。《通知》强调了许多内容，并指出，各地各校要集中开展师德警示教育，定期组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。结合师德违规问题，对照教师职业行为十项准则，强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。

　　在古代，学子们都尊师重道，将教师称作“先生”，表示至高的尊重之情，那是因为在古代，师者比起专业技能，更重视师德，先有德再有才者方为师。而最近社会上，出现了一些教师违背师德的行为，让人唏嘘。虽说这些现象绝不是普遍存在，但也一定程度上说明了在“德”与“才”这两者平衡之中，当代社会更注重“才”或者说只注重“才”，导致了极个别教师有才无德，成为教师群体里的害群之马。

　　这也与现代社会知识体系更为繁杂有关，现在孩子所需要学习的东西，肯定是比古人多的，因此对于教师“才”的要求也逐渐提高了起来。但师德始终是教师最重要的品质，所以，对于教师的选择必须“德才兼顾”。

　　重庆天童美语对于教师的选择也是依据此点，绝不姑息“有才无师德者”。在师资培养上，天童美语首先对于教师来源就有严格把关，而入职者也需要统一到天童美语的专属教师培训学院——天童管理学院进行入职培训。学院的培训也是强调“德才兼顾”，不仅包含专业英语教育知识培训，也有师德培训，通过天童美语的爱心教育理念培养入职教师的教育品德，让他们对儿童教育事业包含热忱，并对每一位儿童都充满责任感和使命感。

　　如今时代，对于教师的专业要求虽然在提高，但是不意味着教育机构在挑选教育者时可以无视“师德”这一红线。重庆天童美语始终坚信：德才兼顾方是人民教师!