作家龙应台曾说过：“如果我们想要让孩子有一件东西，就像一个巫婆，告诉你这辈子只能给你的孩子一件礼物，可以陪伴他一辈子的事情，那个礼物应该是让他变成一个喜欢阅读的人”。
在小孩时期拥有阅读习惯的孩子逻辑思维能力普遍较高，学习能力也相比没有有阅读习惯的孩子显著增高；在上学之后，有阅读习惯的孩子学习新知识的时间相比于无阅读习惯的孩子更短，可见培养出阅读习惯是受用一生的。
阅读是启蒙教育的重要一环。幼儿智力开发，小孩国学启蒙，小孩早教开发等等，都可以通过阅读这一方式实现。
众做周知，小孩启蒙教育是开启人生教育的的第一关，良好的启蒙教育会影响孩子一生的发展。三岁看大五岁看老，从小培养的良好习惯和树立的人生观可以对孩子未来产生深远的影响。孩子从小如果不接受正统的，健康的，有意义的教育就有可能会受到一些不好的影响。
对于大多小孩来说，活泼好动是本性，这就更需要一个良好的读书环境让孩子专心阅读；在美国有过这样一个例子，一对年轻夫妻为了给孩子创造阅读的环境，孩子的房间里拥有独立的书柜；不仅如此，为了方便与孩子一起读书，在家里许多地方都放了书，客厅的沙发旁，墙角的物架上，即便是在自己房间的办公桌也放了不少书籍。这样有了阅读的环境，也能在茶余饭后，随手拿起一本书与孩子读了。
