孩子的头脑智力，将近有80%是基因决定的，只有20%~30%源于养育。孩子的智力，受基因的影响要远远大于后天的养育方式。所以除了在贫困线以下挣扎的严重营养不良的孩子，营养对孩子智力的影响并没有那么大。

这个结论说明了什么呢？说明一切都是天生的，父母什么都不要做了吗？

不是的。我最想告诉你的是：不要进入增强智力、吃补品等大脑开发的误区，我们真正该做的是更深刻地理解大脑，真正去了解大脑的广泛功能。智力只是大脑功能的一小部分，对孩子以后的学业、工作成就来说，甚至不是最重要的因素。

大脑的哪些能力影响孩子未来的成功

自控力、坚持力等非智力因素：智力对于预测学生未来的学业和人生成就并不关键，相反，更关键的是另一些非智力能力，包括坚持力、自控力、好奇心、自省力、坚持力、自信心、社交能力等等，对孩子的长远发展更为重要。

人的两种心智加工模式：人有两种心智，一种很快速、很本能，但经常犯错；另一种更加慢速、更加费力，却更加理性审慎。理性系统才更能够让人长远做对的事。

左右脑的均衡发展：左脑思维更注重逻辑和细节，右脑思维更注重情感和整体，因此左右脑发展不均衡，或者不协调，都让人对于深刻理解知识和世界有困难。未来最重要的是培养左右脑均衡发展的全人。

学习对大脑产生的影响：科学家对比学习有难度动作的小鼠，和仅仅大量运动练习的小鼠，发现反复练习能让大脑血管密度增加，而真正学习有难度的技能，才让大脑的连接增加。大脑的自控力和意志力、理性审慎的心智模式、全脑的均衡发展，以及通过学习积累的智慧，对于学业和人生的成功更为重要。

如何让孩子更明智，更有自控力

首先，最重要的还是尊重孩子的发展规律，在孩子很小的时候，不能强求孩子集中注意太长时间。事实上，缺乏前额叶的长时间监控，正好给了思维漫无边际的可能性。孩子天马行空的想象正是随着前额叶控制的成熟而逐渐减少。因此，不集中精神也有其积极意义。

其次，在孩子情绪爆发的时候，不要用更加不理性的情绪来对抗。父母要先冷静下来，然后在平静之后开始理性分析问题。这样才能让孩子学到理性。

要多给孩子自我管理的机会。过度控制孩子的父母，很有可能暗中破坏了孩子自控力的发育。自控力是要锻炼的，需要真正由孩子自己尝试，才能提高。一定要多给孩子自我决策的时间和机会，只有大量自由时间的锻炼，集中注意和自控才能成为自然。

最后，多和孩子讨论事物的因果、前景、策略等等这些思考的过程。前额叶的思考能力越发达，集中精力和自我控制的能力也就越发达。